【啊！原來是這樣！】
“怎麼說？”
【我來給你示範。你把彌羅上宮的權限打開，我來對你的書寫進行超越控製。】
在手機上啟動後，眼前的景物忽然變快了——速度變成了正常速度。
“？？？”商洛愣了一下，“這不對吧，怎麼把加速關掉了？”
他能看到旁邊的韓行知以正常的速度在抓耳撓腮，能看到傅遠山站在黑板前麵抱著臂，無聊地四處張望，並沒有把注意力完全集中在商洛這裡。而他自己的手，在阿波羅尼婭的控製下已經開始書寫了。
這並不違規，因為歸根到底還是商洛的手在寫。依照論跡不論心的原則，隻要找不到跡象就可以視作什麼事都沒有發生。
但阿波羅尼婭寫字的速度也並不快，完全是正常的寫字速度。以正常的書寫速度，她一個一個字地開始默寫出師表，而且寫得還相當工整。
時間一分一秒過去，剛才琢磨好一會兒也才剛剛一秒。而現在，商洛看著時鐘已經以正常的速度在運行——
8:30:01
8:30:02
8:30:03
8:30:04
“喂喂，伱在搞什麼？”
【放心，相信我。】
8:30:10
“十秒過去了你才寫一行！你比小學生寫得還慢啊！”
【嘿嘿嘿嘿，一會兒給你個驚喜，辦不成我就給你賠罪，把神諭所的織機調出來也給你補上這段考試成績。哈，反過來成了，這次你可得請我吃點好吃的！我想吃你上次在蘭芳的飛機上吃的咖喱，記得帶我去吃！】
8:30:35
距離八點三十一分的結束時間，已經過去了差不多一半。阿波羅尼婭才剛剛寫到“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。”，這才是第一題。
然後，她才開始慢悠悠地做第二題的選擇題。選擇題的第一題，是“蟹六跪而二螯”此句傳達了作者怎樣的思想態度：
甲：螃蟹跪了六次才有兩個螯鉗
乙：作者沒有吃過螃蟹，因為螃蟹應該有八條腿
丙：
“這題你確定選丙？難道不是荀子沒有吃過螃蟹嗎？”商洛已經麻了。
【嘖，你以為這是一句俏皮話嗎。這句話有考據的，課本下麵有一行小字注釋‘蟹六跪而二螯’應作‘蟹八跪而二螯’，已經被考證為是傳世版本抄寫有誤，但課本上保持了對版本本身的尊重。但是題目問的是‘作者’，此處的作者指荀子本人，所以應當按照原來的‘蟹八跪而二螯’來判斷。】
“可以啊竟然真的會做題。”
【因為教輔資料上有啊都‘拍過照’了嘛，我當然記得。話說誰腦子不清楚才會選乙吧，怎可能在這裡討論螃蟹到底幾條腿。】
時間已經一分一秒過去，卻還在這裡討論螃蟹有幾條腿這種問題。阿波羅尼婭自告奮勇接手後，商洛已經徹底麻了。，找書加書可加qq群952868558