他順便問了阿波羅尼婭：“話說，你們那邊的教育係統是什麼樣的？”
【我們那邊？羅馬公民的教育以家庭教育為主啦，一般是在家裡教學，可能把幾個親朋好友的孩子聚在一起，然後在其中一人的家裡上課。16歲上大學的時候，羅馬公民的孩子才會從家裡走出來。】
“好家夥那你們人更多？”
【額倒也不是。因為我們那裡流行的是‘全科家庭教師’，就是所有科目全部由一個老師教。包括拉丁語、震旦語、數學哲學還有其他自然科學之類，到大學為止都是一個老師來教。】
“教育局不管的嗎？”
【額首先你要確認一件事：我們那裡沒有教育局，因為教育被認為是公民的個人事務。而且其實也未必要全學，因為每個大學全都是自己招生，有的麵試、有的筆試，有的麵試加筆試之類。至於全國統一的招生考試，這個.】
她想了想：【我很難想象新大陸、意大利、希臘、小亞細亞和埃及這些地方能在‘考什麼’的問題上達成共識。因為連語言都沒有辦法統一啊！希臘人的母語是希臘語，拉丁人的母語是拉丁語。】
“好家夥，我差點忘了，你們是縫合在一起的是吧？”
【這個話題我們一般不提.你懂的吧。這個沒法提。正經說起來，羅馬和希臘分彆是‘哪一掛’都不好說。羅馬公民裡麵吸納了多少蠻族也不好說，因為公民權時鬆時緊的。這事情根本就鬨不明白——所以乾脆大家的就不管了，各過各的。】
“這怎麼怎麼那麼像植物？你們沒有腦子的嗎？”
【啊你這話說到點子上了。當年西羅馬帝國完蛋的時候就是這樣，莫名其妙的連自己都沒意識到的時候，事情就大條了——和魏晉南北朝的事非常接近。那時先是逐步引入蠻族加入軍隊，緊接著蠻族開始擔任軍政主官，到最後連國主都是蠻族了，國名突然一下就不叫羅馬。許多羅馬人就和溫水煮青蛙一樣，突然某一天就發現自己生活在了蠻族的治理下。】
“我看你們還是先完蛋一下吧”
【我可告訴你，那些蠻子可沒那麼好對付哦。要不怎麼說科技蠻族呢，就算是當年凱撒那會兒，有時候蠻族的裝備確實也不比羅馬人更差。隻是他們沒有城市文明，隻是在野地裡手搓裝備而已。不過.】
她想了想：【歸根到底，似乎還是羅馬人不夠現代吧。現在雖然很難說羅馬到底為什麼會變成現在這樣，但至少我這裡認為，羅馬還是太保守了，太碎了。各方都不願意為了統一的目的改變自己的生活方式，除了有共同的皇帝之外，什麼都沒有。我不知道你能從羅馬的滅亡中學到什麼，但多少希望你能看到些許有用的教訓。】
“等下。”商洛忽然愣了一下，“我突然想起來一件事——你們總說羅馬要滅亡，羅馬要滅亡，羅馬為什麼要滅亡？你們是怎麼知道的？”
這還是今天學校的氛圍讓商洛意識到的。明天就要大考了，本來應該很重要，但所有人都不慌不忙。從戚園那裡得知，這是因為大家其實並不把所有的努力放在一次考試上，入學的機會相當多，所以今天顯得不慌不忙。隻在一種平靜的氛圍中，準備結束自己的高中生活，進入下一個階段。，找書加書可加qq群952868558