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r武舉是華夏曆史上的一種科舉考試製度，最早可以追溯到隋朝。
大業三年（607年），隋煬帝“置明經、進士二科”，標誌著科舉製的正式創立。
同時，還設立了“武舉”，以選拔武藝高強的人才。
然而，武舉兵部試主要分為七項考試，分彆是射長垛、騎射、馬槍、步射、才貌、言語、舉重。
每天前來麵試的人不在少數，卻要對用人不同而提出不同拷問，以確保他人沒有舞弊之嫌。
如此一來更能保證開考前的絕對公平；
當然，也沒有幾個人敢公然行刺考官的，即便真有這種想法恐怕也不好實現。
唐劍秋，沈紅鸞他們也並非擺設，縱使那人有心且具有強悍的武功，想要將他們一並刺殺也不是件易事。
正式開考時間已然拉近，如今隻差這最後一天便可正式開展武科大考。
但不知真正能入選成為武進士的又有幾人；
話說武科大考前最後一天的麵試業已準備齊全，所有前來參加武舉考試的人幾乎都快麵試完畢，如今隻差那麼零零散散的幾人。
好在這次麵試還算輕鬆，並沒有難處，倒也算是圓滿，隻是這最後一個前來麵試的人多少讓幾人產生憂愁之色。
“你先回去吧。”
**詩業已問完，倒也沒有其他想問的，若是強行將他扣下倒也不符合實際，隻得讓他先行回去。
“是！”
正說著那人抱拳離開，一副灑脫的模樣，一身氣度更是不凡。
待那人離開了兵營後，四人這才根據此人進行商談研究。
“此人的人品和氣度恐怕是目前所見，武舉人之中的佼佼者了。”
這是沈紅鸞目前能夠感受到的，此人非同尋常，絕非一般武將可媲美。
隻要運用得當，為朝廷所用，倒是算是猛將一員。
沈紅鸞倒是挺欣賞這名渾身散發著正義之氣的武舉人，隻是**詩顯得有些憂心，“此人或許不錯，但……”
正說著**詩遲疑了片刻，接著搖了搖頭，她的種種反應更能說明其中反常。
正是因為如此才會讓周邊的人產生異樣的情緒；
“郡主莫非還有彆的發現？”
沈紅鸞眼中閃過一絲詫異，對於這人心把控她實在不擅長，故而向他請教。
**詩道：“他看似開朗，偶爾露出一絲憂慮之色，言語平和，卻在不經意間透出些許冷漠，這點倒是跟他先前說的那些有些不符，
當然，也不能單憑這些妄下定論，也許他有什麼不得已的苦衷，又或者童年時期有什麼遭遇，具體還是得要看那人的實力及心性。”
她雖然擅長把控人的心性為人，可他畢竟不是神仙，對於一個人曾經遭遇過什麼並不知情。
想知道結果又不好深究，畢竟那屬於對方的家事了。
沈紅鸞很快就明白了**詩的話外之意，便是這般說著：“郡主的意思是說，此人恐怕遠不如外表所見的那般單純？”
蘇景聽後不自覺地點了點頭，“其實也並不怪，或許曾經發生的種種才是他造成隱藏在內心之中冷漠憂鬱的原因。”
“倘若隻是這個原因而沒有其他隱情，那麼他的確在心性為人上要遠遠超過其他人。”