載汲發現，每個老師的性情都不一樣。讀人，比讀書有趣多了。
同一本書，不同的老師能做出完全不同的解讀，這是以前載汲自己閱讀的時候沒有想到的。
“原來，大人也是在編故事，自己哄騙自己啊。”載汲叼著一根小草棍，靠在大樹半臥在草地上，自言自語道。
“什麼？你居然敢質疑大人們？”聽到載汲這樣的話，蹲在一邊拔草的光統帝驚異的說。
“怎麼了？不可以嗎？”載汲回過頭，像看傻子一樣的眼神看光統帝。
老實說，經過實驗，載汲發現之前對於光統帝的期待是完全失敗的。
這家夥不僅不夠聰明，而且不夠有趣，更重要的是，他居然還非常的缺乏想象的勇氣。
在載汲看來，做小孩做到這個份上，還不如府裡養的一條小狗。
“天地君親師，怎麼可以置疑呢？”光統帝說。
“誰告訴你的？”載汲問。
“書上寫的，師傅們教的。”光統帝答道。
“書是誰寫的？師傅們就都對嗎？”載汲反問。
“書是先賢聖人寫的。師傅們，不敢說全都對，但他們也是國中大賢，總不會比我們還差吧？”光統帝有點跟不上載汲的思路，但還是努力的用自己掌握的常識掙紮著。
“什麼是先賢聖人？先賢聖人還不是人封的？你是皇帝，說不定將來你還要封誰當個聖人呢。誰證明他們的觀點就是對的？師傅們和他們是什麼關係，他們所講的，他們都在實踐中證明是正確的嗎？彆針對我，麵對這些問題，你會發現，答案是否定的。對不對？”載汲坐了起來，一臉不羈的看著光統帝。
這種對話，對於載湉和載汲這對堂兄弟來說，是司空見慣的。
已經是光統五年的初春了，載汲明顯又長高了很多。而光統帝，也長高了不少，但遠沒有載汲長得快。
兄弟倆已經做了大半年的同窗，在這幾個月的時間裡，光統帝已經越來越崇拜這個比自己小四歲的堂弟了。
似乎沒有什麼問題是他解決不了的，除非他根本就不想解決。
大喜子現在已經不再是光統帝的的愁雲了。
先生們的功課，也不是壓力了。
甚至兩宮尤其是西慈也不像從前那樣過多約束光統帝，而是給予了他更多的愉快玩耍的自由。
這一切，曾經是捆綁光統帝的鎖鏈，是揮之不去的陰霾，原本可能要伴隨他的一生。然而，現在都被載汲輕描淡寫的就消除了。這讓光統帝感到極大的釋放，好像突然會飛了一樣。可是載汲卻對這一切似乎根本沒有在意。
因為這一切對他來說，都太沒有挑戰性了。
光統五年的春天，是美好的。