“應該的。”
……
“鄉野藝校”是社會美育公益事業中的一個重要環節，他作為項目的負責人需要統籌全局。
而南閩村落的藝校建設，就是關鍵的一步。
在麵對公務時，他的發言總是淡定從容，站在那兒就令人生畏，“工期最好能縮短到半年內。”
“我們請來了鎮上最厲害的施工隊一定會趕在工期前交付的。”村乾部笑容滿麵。
不管是先天的麵對學者的尊敬，還是他自身強大的氣場，他都不敢說假話。
他的聲音分辨不出喜惡，帶著冷質感：“帶路吧。”
他和村乾部一起往藝校的方向走。
途經不少學生寫生的地方，他也都巡視了一遍。
那個男人清俊挺拔地站在那裡，遠遠地看著就覺得賞心悅目。但沒有學生敢開他的玩笑，那股與生俱來的寒意，會讓人聯想到炎炎夏日的仙人掌。
他的眼神清亮，那些畫麵似乎能把他帶到多年前的夏天。
畫麵中有人像，有風景，也有電線杆上被當成逗號用的麻雀，雞飛狗跳的動態，悄無聲息的寧靜，莫名會出現在同一個畫麵。
“陸教授，要來一根冰棍嗎？”其中一個膽子大的男生，站在小賣部的冰櫃前和他對視。
他好像突然有了坐下來畫一幅的衝動。
他們這群剛上大學的成年人也不過是披著大人衣服的小孩子罷了。
陸綏的舉動出乎了在場所有人的意料，他接過男孩手中的冰棍，勾著唇角，溫柔地笑了笑。
“你們選自己喜歡的，我請客。”
此話一出，同學們立馬喧鬨起來。
陸綏把錢付好就走。
一旁的村乾部笑顏更盛：“陸教授，跟著你還有口福了，哈哈哈……”
手裡有兩根棒冰，心想：她應該喜歡吃甜的。
經過涼亭的時候，還看到廖聽瀾在單杠那兒做引體向上，不少學生看到也有些震驚。
“這是老年人的實力？”
他可以一口氣做二十個引體向上。
“把這個給薑既月。”他把冰棍遞給廖聽瀾。
廖聽瀾睜大眼睛看著這個男人：“你們小情侶鬨矛盾了？”
“沒有。”他總不能說是自己害羞吧。
“那你乾嘛不自己給她。”他滿臉鄙夷，不太情願吃狗糧。
陸綏回道：“沒空。”
一旁的村乾部是個人精，立馬接話：“我們去工地看看。”
聞言廖聽瀾也是點了點頭。
薑既月起床就開始忙方案，沒去理陸綏，一天下來也不見個人影。
好不容易閒下來逛逛，村裡也冷冷清清沒幾個人。
一個人走在山村小道上很愜意，卻莫名覺得有些孤獨。
“師父，你還在鍛煉啊。”她看到滿頭大汗的廖聽瀾。
廖聽瀾聽到這個熟悉的聲音立馬回道：“陸綏給你的冰棍，放在小賣部的冰箱裡，自己去拿。”
她聞言有些驚訝，但又有點像想笑。
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