“不知幾位想了解什麼？”孫老師態度正常，不卑不亢。
金恩照直切主題：“龐芝在秋林洋行內的工作，是你介紹的？”
“沒錯。”
“你為何要幫忙？”
“學生遭遇困境，身為老師出手相助竟還需要理由？”
池硯舟順勢開口問道：“可我聽聞龐芝與孫老師的關係，較為緊張。”
雖不明白組織為何要讓鄭可安透露消息，但無疑是希望警察廳順著這條線去調查。
那池硯舟就要完成組織的後續計劃。
稍有疑點之處，都要調查到位。
“龐芝醫學專業能力不足、悟性不夠，繼續攻讀下去也難有成就，我勸她轉修護理專業，同時會幫助她成功換專業學習，但她卻一門心思想要學醫，因此有過幾次不歡而散的交談。”
孫老師說話時目光清明。
可見問心無愧。
勸學！
也應勸其走上正確道路。
龐芝顯然並不明白孫老師的良苦用心，或是心中也有自己的堅持。
“孫老師與秋林洋行內的誰有交情？”
“賬房先生中有一位是我父親。”
“原來如此。”
又問幾句後便讓孫老師回去授課，裴自明說道：“龐芝受到反滿抗日分子荼毒蠱惑，但校內其他師生定是沒有問題，孫老師幾位也親眼得見，熱心腸且性子直，與龐芝沒什麼彆的關係。”
“多謝裴校長配合調查，那我等就不再打擾。”
“金隊長慢走。”
從學校出來楊順說道：“這孫老師看起來並無問題。”
“去秋林洋行找她父親。”金恩照打算按部就班，繼續調查。
就在三人趕赴秋林洋行之際，在特務股內的盛懷安也收到最新消息，紅黨撤離計劃開始啟動。
一時間資料堆滿桌麵。
紅黨居然又是暴露出來十二名成員。
十二名！
誘惑不小。
可正因為紅黨如此，更加讓盛懷安堅信，他們對許鹹英一事毫不知情。
若是知曉定也明白，盛懷安暗中安排警員監視外圍成員。
你負責撤離之人，就會暴露在警員眼中。
看著桌麵上的資料，事實證明便是如此。
但此等誘惑盛懷安視而不見。
如今紅黨一無所知還被蒙在鼓裡，則證明許鹹英接觸紅黨冰城特委領導人員的機會很大。
芝麻！
西瓜！
盛懷安很清楚自己要什麼。
等將紅黨連根拔起的時候，這些人同樣跑不掉。
不能操之過急。
但事情確實和他預想的稍有不同，他原本認為紅黨方麵僅會安排幾人負責，誰知十二人六組同時進行。
大有速戰速決之意。
未免有些太過激進！
可人員全部暴露給盛懷安，使他覺得紅黨尚被蒙在鼓裡。
打算先靜觀其變。
且這十二人並非紅黨外圍組織成員，他們負責撤離計劃後，應還會回來冰城繼續潛伏工作。
到時也能慢慢抓捕。
將資料整理好鎖在櫃子內，盛懷安如今手握幾十人的信息，換個人可能沉不住氣。
例如南崗警察署署長陳知新。
或許早就會下令抓人。
可盛懷安卻忍得住，忍常人所不能忍，方成大事。
組織特委、市委製定計劃因人而異，麵對陳知新肯定不敢如此，但就算憑借對盛懷安的了解做出如今安排，同樣乃是一場豪賭。
沒有硝煙的博弈！
生死一瞬。
盛懷安沉住氣，等待後續彙報。
紀映淮今日到警察廳內，打算暗中觀察池硯舟，誰知壓根就沒有見到對方。
其實近距離接觸交談，利用昔日同學身份更便於她開展工作。
可偏岑鑫關係放在這裡，池硯舟有所忌憚。
導致紀映淮沒有辦法多做了解，限製不少。
岑鑫對她而言能給潛伏帶來幫助不假，卻也影響不小，如今愈發明顯。