嘴上說著嫌棄的話，不過手上卻用溫熱的濕毛巾給她溫柔擦拭。
薑青黎捂臉，太丟人了，她明天，不，三天都不想麵對陸川柏。
回到學校，薑青黎和李秋梅又恢複了原來的學習勁頭，兩人的初稿都完成了，雙方互相拿著對方的翻譯稿在看、在學習，隻要碰上覺得好的地方都會標記下來。
兩人隻要一有空就到圖書館忙活，經過一個星期的努力，終於汲取了兩份稿件的精華部分，將其融會成一份新的翻譯稿。
融會成新的翻譯稿即二稿之後，兩人並沒有因此而沾沾自喜，反而更加努力，又花了一個多星期時間查漏補缺儘可能地將二稿完善。
最後兩人還分彆將二稿拿回去給自家老師\長輩過目，讓老師和長輩幫忙把關，最後在任務截止時間之前完成了終稿。
從日報社出來，兩人隻覺得萬裡晴空，今天的天氣格外怡人。
李秋梅不顧行人訝異的目光，兩手成喇叭狀放在嘴巴大聲道，“啊！我終於成功了。”
雖然何主編說讓她們先回去，他們還需要對翻譯稿進行檢查，如果問題不大再發放稿費。
但是對於李秋梅來說，稿費不稿費的還是其次，能獨立翻譯一本書，不對，是兩人一起獨立翻譯出一本書，對於她來說就是最大的成功。
這是一份十分珍貴的經驗和經曆，對她今後的學習和生活將會到來巨大的好處。
薑青黎看著李秋梅放聲大喊，說實話，她很佩服李秋梅。
不是誰都能有李秋梅豁達的心裡，獲得院裡重量級比賽排名第三之後在短暫時間裡立馬調整好自己的情緒，繼續投入到繁忙的學習和工作中。
更難能可貴的是李秋梅雖然在準備演講比賽，但是她並沒有將翻譯工作暫時擱淺，而是選擇兼顧二者，即使再忙再累也從不喊苦。
頂著巨大的壓力硬是挺了過來，最後兩者都兼顧上了，演講比賽獲得了第三名，翻譯工作如期完成。
薑青黎不知道，她佩服著的李秋梅也同樣非常佩服她。
在李秋梅眼裡，薑青黎不止學科雙修，而且作為賀教授的關門弟子，平時的作業更是多不勝數。
那些繁重的作業，她想想就覺得沉重無比，可是薑青黎卻能應對自如而且樂在其中，不僅如此，她還能有條不紊地抓翻譯工作。
這還沒完，還能抽空幫她們完善演講稿內容，給她們設想了很多教授有可能會問到的問題，更是在宿舍幫她們模擬了無數次演講情況。
如果沒有薑青黎的幫助，她和建華姐或許也能順利進入決賽，但是成績肯定不會那麼耀眼。
薑青黎和李秋梅相互對視一眼，都從對方的眼裡看到了敬佩之色，兩人一愣繼而會心一笑。
“回學校吧。”
她們是特地趁著三四節課沒有課的時候過來交稿子的，下午還要繼續上課。
雖然翻譯工作已經完成，但是學習之路永不停歇。