“事實證明，我這樣做還是正確的。今天我解決了蘇韻的工作問題，想必他會堅定的站在我這邊。”
“這是第一個方麵。第二個方麵，蘇懷章作為新平縣土生土長起來的官員，在新平縣深耕數十年，又是政法委書記，權力地位和人脈資源不是一般常委能夠比擬的，倘若你能和他搞好關係，對你個人的成長也有很大的助力。”
“第三個方麵。我見過小蘇幾次，不僅能力強，為人漂亮大方，我覺得你們兩個是天作地和的一對。而且剛才蘇懷章將你留下，又主動詢問你單身與否，不就是想將侄女介紹給你嗎，我隻是捷足先登，率先提了出來，就是怕你沒輕沒重的給拒絕了。”
“蘇懷章對於我很重要，容不得有閃失。你和蘇韻隻是接觸，最後成不成還是看你自己。”
馬奇運拍了拍江一鳴的肩膀道“這件事委屈你了，回頭我給你補償。”
“書記言重了，這也不是什麼大事。”
馬奇運話都說到這份上了，江一鳴自然不好說什麼“書記，下午縣裡有兩個會，需要您親自參加，等會議結束後，準備去縣一高調研高考籌備情況。”
“行，就這樣安排吧。”
會議結束，已經接近下午五點。
一行三輛車，朝著縣一高駛去。
到達之後，分管文教衛口的副縣長以及教育局、衛生局、市場監管局等部門的一把手已經等候在縣一高。
他們是陪同檢查人員。
“馬書記，這是縣一高校長張衝，下麵由他來介紹高考籌備情況。”
副縣長介紹之後，張衝連忙上前彙報。
一路上，張衝講述著高考的準備情況。
馬奇運點了點頭，說道“我聽一鳴說，你們縣一高首創了愛心窗口，我們去看看吧。”
“書記這邊請。”
張衝笑道“我向書記彙報愛心窗口的運行情況。”
“在縣委縣政府的堅強領導下，我們縣一高全體黨員乾部本著全心全意為學生服務的宗旨，通過走訪交流，了解學生思想狀況、家庭負擔，並分門彆類的建檔立卡，根據學生的需求以及我們學校的資源，校委會決定拿出三個食堂窗口，五個後勤服務崗，為貧困的優秀學生家庭提供力所能及的幫助，目前人員已到崗，切實解決了學生和家長的後顧之憂，獲得了熱烈的反響。”
“下一步，我們將總結工作經驗，探索新的工作方式，力爭為學生做出更多貼心事、暖心事。”
馬奇運點了點頭，笑道“這個創新點非常好，體現了縣一高領導班子務實的工作作風。對了，推進這項工作，有沒有什麼困難和建議？”
“總體來說，在縣一高班子成員的努力克服下，推進的相當順利，沒有什麼太棘手的問題。”
“張校長，書記對這件事非常重視，既是來檢查工作的，也是來解決問題的，有什麼難題，你就大膽的向書記反映。”
江一鳴提示道。
“一鳴說得對，我今天專程來你們這，就是要聽真話的。你們有什麼困難就直說，不要遮遮掩掩。做工作，不可能做到儘善儘美，肯定會有這樣或那樣的困難，你提出來，我現場辦公。”
馬奇運說道“今天到來的部門負責人也不少，需要哪個部門解決的，哪個部門給我現場表態。”