“這些嬰兒追回後怎麼處理？”德文略帶著點擔心的問道，“不會人道毀滅吧？”
阿挖了一口鹵肉飯：“不會。”
珊朵拉接替她說道：“應該會讓匠星人前來認領吧，沒有人認領的，元老院就會先出錢，在匠星養著，養大了後看看有什麼油水榨。”
恩，希望不要養出幾個白眼狼來，德文想。
魔文學和數學漸漸變難，也越發地無聊，數學課的格羅滕教授很是驚訝於德文的數學天賦，這種不聽課也能會的學生，誰不喜歡？
德文卻很清楚自己有幾斤幾兩，他在數學上還真沒什麼天賦，無非是仗著前世已經學過這些罷了。
魔文課上，在德文日複一日地不懈努力下，他終於也能發出大舌音和小舌音，儘管聽起來不怎麼標準，不過用起來倒是無傷大雅。
或許是看學生們都無精打采，拜瑞教授提起了興致，提前教給他們“放大咒”和“縮小咒”，這本是二年級時魔咒課上的咒語。
“這並不是我們魔文學的考試內容，不過，我可以先給你們演示一下，因為這個咒語的詞彙，你們都認識。並且發音，也涉及大舌音和小舌音。”
拜瑞教授說著，在黑板上畫了五個字符：“這是放大咒，前兩個是疊詞，‘立即’的意思，後邊這個是副詞詞尾，讀的時候可以省略，最後這個‘大’，你們認識，另外這個，是個及物動詞。”
德文點了點頭，並做筆記。‘大’這個詞的發音，涉及到小舌音。
“速速變大！”拜瑞教授抽出魔杖，指著講台說道。
講桌頓時放大了一號，變得和矮胖的拜瑞教授一樣高。
之後，拜瑞教授有用縮小咒將講桌變了回來。他並沒有讓小巫師們嘗試這兩個咒語，而是繼續教他的魔文課。
今天他們要學的，是形容詞和副詞的詞尾，根據不同的名詞陰陽性做出的變化。
詞尾是同一個類似於“的”一樣的字符，但是“勺”那半個，有時裡邊點一個點兒，有時裡邊畫圈，還有畫橫和豎的時候，都需要根據名詞的格和陰陽性做出變化，十分複雜。
小巫師們全都聽得暈頭暈腦，哭喪著臉，記了一大堆筆記，拜瑞教授給他們畫了個表格，讓他們回去背下來。
可這些東西不記還不行，不僅不同的詞尾發音略微不同，最重要的事，煉金法陣上需要書寫複刻魔文，而如果一旦弄錯，就會造成很嚴重的後果。
又是一個周末，德文宿舍四個打算去幫忙追查，這群偷渡的匠星人。
倒不是他們願意多管閒事，畢竟，元老院給出了不菲的懸賞，哪怕是隻有線索，彙報給專案組，也能得到一大筆錢。
這種事情又沒有什麼危險，再加上學會石化咒之後，他們多少有了點兒自保能力，誰還會嫌棄錢多不成？