它今天是真的有點餓著了。
或許以前流浪的時候，這樣的饑餓算是家常便飯，但是被顧白收養後，這樣饑餓的時候就少了很多，而忍饑挨餓的能力也弱了點。
顧白歎了口氣，沒有再說什麼送湯圓回去的話了，看它吃的香，又多喂了一點。
不知道是不是有點被剛才的事嚇到了，湯圓非要在顧白喂著吃，沒有辦法，顧白隻能繼續喂著。
一圈小孩子都圍在這邊看著，他們見過的都是野貓，哪裡有湯圓這樣可愛的小貓咪，上午隔著窗子看，隻能知道它好看的，但是具體如何卻看的不太清楚。
而等到他們從小教室出來，湯圓則是躲到廚房後麵的拐角處，他們也沒有看到。
而剛才，湯圓專心的抓老鼠，他們看到的又是湯圓威風凜凜的樣子，都沒有多注意湯圓的樣子。
而現在，湯圓靠著顧白，和他們離的特彆的近，這算是他們頭一次這麼近距離的看到一隻貓了，之前的貓都不親人，走近一點就會跑掉，而現在，他們離的這麼近，湯圓還是不慌不忙的在顧白手邊吃飯。
這一下，就能讓在場的小孩子看清湯圓的模樣，身上的毛發紋路，雪白的小爪子，粉色的鼻子肉墊，長長蓬鬆的大尾巴，看著異常絲滑。
貓是長在人類萌點上的生物，更彆提湯圓更是貓中西施，又漂亮又威武，不少小孩子都很想摸一摸那起來就很順滑的毛，但是剛才湯圓的表現已經顯示出它不是好摸的貓。
隻能眼巴巴的看著，不敢輕舉妄動。
顧白雖然也看到了小孩子們的心動好奇，卻沒有說什麼，他是養著了湯圓，可在一些事上也不會替湯圓做主，如果湯圓願意和他們相處，顧白不會攔著，但是湯圓不願意的話，他也不會仗著自己是湯圓的鏟屎官就替它做決定。
湯圓不走，顧白有些歉意的看著黎言川，這下讓對方過來，這來回都要三小時的路程，都是白走的了。
黎言川搖了搖頭，讓顧白在這邊等一下，然後拿著一大包的肉乾凍乾下來了，顧白看著這個袋子感覺異常的眼熟，忽然反應過來，這不是他為湯圓在這一周裡準備的主食和零食嗎？
“你這個都帶過來了？”顧白驚訝之餘有點驚喜，他剛才是讓湯圓留下，可還是有點愁湯圓要吃什麼，雖說湯圓靠著抓老鼠的話估計也能吃個飽，但是老鼠真的臟。
最主要的是他擔心這邊老鼠太多，有人會用老鼠藥，孤兒院不用是因為這邊的小孩多，用藥很容易出事，可是附近彆的人可能就沒有這麼多擔心了，貓吃了吃過老鼠藥的老鼠，那也是會被毒死的。
他還在想找顧琛派人把貓飯給他送過來，沒有想到黎言川居然就給他準備好了。
“你……”顧白想問黎言川是不是已經猜到了自己可能會讓湯圓留下來，但是感覺又不需要問了，如果對方沒有猜到的話，為什麼會帶著這麼多貓飯過來。
如果隻是帶了一點，還能說是讓湯圓吃飽了回去，帶過來這麼多，不是猜到了，沒有彆的解釋了。
顧白隻說了一個字，但是黎言川已經猜到了他的話，點了點頭，然後又從車上將湯圓的貓窩，食盆和水盆，以及貓砂盆都給拿了下來，還有貓砂，湯圓的一些小玩具，貓抓板。
顧白這下算是徹底明白了，黎言川這準備的太充分了，他剛才還想著勉強一周算了，結果黎言川什麼都給帶來了。
圍觀的小孩子們也都看傻了眼，他們院裡之前養過貓，但都是想讓它抓老鼠，頂多有個飯碗，水盆，貓窩貓砂盆是沒有的，看到這些東西都很是新奇。
趁著現在是休息時間，顧白準備將這些東西給放到房間裡去，湯圓也是要和他睡一個屋的，看到顧白的動作，幾個年紀大點的孩子都自告奮勇的過來幫忙，小孩子們也都過來幫拿東西。
大點的孩子幫忙，顧白猶豫了下還是接受了，可是那看著就很小的孩子也想幫忙，顧白還是拒絕了，並且指示一群小孩中稍微大點的孩子照顧好更小的孩子，等他們回來。
在他們動手的時候，黎言川已經提好了幾袋貓砂，隻等顧白回房間，就幫忙提著去了。
顧白在前麵帶路，其他人都跟在他身後，本來需要來回幾次才能搬完的東西，這一下，直接一口氣就搬了過來。
將東西放下，小孩子們都出了房間的，但是都舍不得離開，看著顧白在裡麵將東西一樣一樣的放好，湯圓在旁邊走著，蹭蹭這裡，摸摸那裡，還在貓窩裡打了個滾，跟著顧白到處看，眼裡仿佛有光了。
攝像頭拍到了這一幕，這種場景讓導演很喜歡，可又有些不解，他有些不太能理解這些孩子的想法，忍不住找到院長問了一遍。
不問清楚的話，這一幕他不知道要如何使用才準確，不然他用上了自己的理解，結果到時候有記者來采訪的時候，問出原因，卻是彆的原因，那就很尷尬了。
就好比高考語文試卷做理解，選了作者還在世的文章，出題老師各種揣測捉摸，結果記者跑去問了下原文作者，才知道作者根本沒有那麼的想法，隻是寫到那裡就這麼寫了。
他不知道出題老師會不會尷尬，但是他知道自己會尷尬。
而且這萬一差的太多了，在網上都形成了一個梗，雖說可能會帶動一些熱度，可是在他看來，這簡直就是破壞了整個綜藝節目的氣氛。
院長看著顯示器裡的一幕幕，沉默了半晌，歎了口氣道：“他們這是把湯圓當成顧白的孩子了。”
導演差點沒有聽懂，而後院長解釋了一遍，在孤兒院裡的孩子有些送來的時候年紀很小，沒有父母的印象，而有些還是有點父母的印象，可是隨著時間的推移，那點印象也是越來越淺薄了。
不過越是淺薄，就越是刻板印象。
而湯圓和顧白在一起的相處場景卻都是戳中了他們記憶中的孩子和父母相處的模樣，孩子撒嬌，家長無奈的寵愛，給孩子準備很多好吃的好玩的，衣食住行都要管著……
導演聽著院長的解釋，再看看湯圓和顧白的相處，其實要說是主人和寵物的相處也是對的，但要是擬人一下，似乎和寵孩子也沒有什麼太大的區彆。
導演想起自己女兒，養了一隻小胖貓，也是天天寶寶寶寶的喊著，真跟照顧個不懂事的小孩子差不多。
這些孤兒院的孩子大部分都沒有和父母相處的記憶，看著顧白和湯圓的相處想到父母和子女的相處，似乎也很正常。
湯圓留下了，顧白本來還有點擔心它會和孤兒院的孩子相處不來，誰知道湯圓雖然傲嬌的不讓其他人碰它，可是孤兒院的孩子們都喜歡它喜歡的不行，哪怕不摸他，看看它都會很高興。
顧白是負責做飯和陪玩，所以下午孩子們玩的時候，就是顧白的時間，因為孩子們都想和顧白玩自己最想玩的遊戲，在顧白提問玩什麼的時候，都一個個爭著要玩自己提出來的遊戲。
顧白乾脆讓他們將遊戲寫在紙上，然後他們乾脆來抽紙條，看抽中哪個就玩哪個。
看著送上來的遊戲，顧白發現這孤兒院雖然沒有手機電腦玩，但是在不花工具的遊戲上，花樣也是很多的，有些他玩過，有些都沒有玩過。
不過這玩遊戲也不是衝著贏去的，隻要玩的開心就好了。
而在玩遊戲過程中，對抗類的遊戲裡，顧白隻有一個人，隻能帶領一隊，而顧白所屬的那隊位置就很受歡迎了，可總有一半的人需要分到另一半去，這下，為了爭取自己的位置，石頭剪刀布是漫天飛舞，兩兩對決，五局三勝，競爭異常的激烈。
看著顧白這麼受孩子們歡迎，沈瑜年都忍不住有點感歎，隻是看著這群小孩子的動作，他感覺自己似乎是想到了一個辦法，既然這群小孩子這麼喜歡顧白的話，那是不是可以用和顧白一起玩作為獎勵，激勵他們多學習點。
沈瑜年剛才上課的時候就知道了幾個小孩子過半年多就要去上小學了，可都是沒有去讀過幼兒園的，沒有什麼基礎。
雖說他也隻是在這邊待一周，但是沈瑜年還是希望能幫一點是一點，多少給他們培養一下學習的興趣愛好，不然等上學了，日子就難過了。
帶著孩子們玩了快一小時，顧白也有點累了，彆說帶著小孩子玩不累，小孩子的精力非常旺盛，更彆提這麼多小孩，都要注意到對方的狀態，身體累，腦子也累。
盛佳寧迅速接手了顧白的工作，帶著玩了一圈的小孩們進了附近的一個教室，準備教他們唱歌。
不過考慮到剛剛玩了這麼久，還是先休息一下。
“你擦擦汗，這些孩子還是頭一次這麼高興，可能就有點興奮過頭了。”院長拿了一匹乾淨的毛巾過來。
顧白道了一聲謝，擦了擦頭上的汗，他倒是可以理解這些小孩，大概是頭一次玩的這麼快樂，興奮過頭也難免。
院長看顧白沒有什麼不滿，鬆了口氣，拿著一大把毛巾進了旁邊的教室，顧白出了汗，那些小孩子也難以避免不會出汗，都得擦一擦。
顧白看到，反應過來，也跟了上去，年紀大點的孩子就讓他們自己擦一擦，至於年紀小的孩子，就需要彆人幫忙了。
顧白發現這個教室三個角落裡還圍著塊布，就像是那種小店，沒有專門的試衣間，就隻能圍一塊布充當試衣間了，剛好可以讓小孩子進去擦下身上的汗。
這樣圍著布一來是暖和一點，二來也是給小女孩點擦拭的空間。
院長和盛佳寧夏琳帶著幾個女孩過去，顧白則去幫小男孩擦汗，小孩子身上的熱氣更重，這往背上一摸，都多多少少有點潮濕了。
顧白搓熱了手，拿起一塊毛巾，發現院長又不知道是放在哪裡了，毛巾也是溫熱的。
說起來，顧白本來以為自己不會有太多的疏漏，可是院長這些事做出來，他發現自己沒有照顧過小孩子，確實還是有很多不太懂的地方。
沈瑜年和白霜他們也都進來幫忙，隻是站在顧白麵前等著他幫擦汗的小孩子特彆多，而他們這邊，隻是幾個更懂事一點，知道顧白那邊人太多了，如果都過去，那顧白就太麻煩，所以才到他們這邊來。
沈瑜年和白霜一時間都不知道顧白這麼受小孩子歡迎到底是好，還是不好了。：，，.