唐誠越說心情越激動，唐誠說：“我們的時代是進步了，經濟也發展了，很多過去的人和事，我們都淡忘了，可是，有一種人我們不能忘啊，那是人民教師，不管他是不是正式的在編教師，還是民辦教師，大家的身份不一樣，但是付出的努力是一樣的，都為祖國的教育事業貢獻出來了青春和激情，都把畢生的精力獻給了莘莘學子們！如今，我們用不到民辦教師了，一腳踢開，套用老百姓的一句俗話，這叫卸磨殺驢啊！我們湖東省不能這麼做。93說 我們要對得起那些曾經給過我們幫助的人，在我們苦難的時候，伸出過援手的人，民辦教師無疑是這種人啊！”
唐誠真誠的話語感染了在場的新聞記者，有些新聞記者進入到了韓有雨的家拍攝，韓有雨的家境寒酸，親戚拿出來韓有雨生前欠下的賬單，讓記者拍攝，韓家的辛酸讓在場的人都流下了熱淚。
唐誠說：“人死不能複生，但是，卻給我們後來者敲響了警鐘，我們不能再讓悲劇重演，我們要把民辦教師，以及低收入群體的冷暖放在心。”
唐誠在韓有雨這裡參加了葬禮，又去了流窪寨村的其他村民家裡慰問，當大家提到了韓有雨這個人時，都掉淚了，紛紛說：韓老師是一個好人！
新聞記者一直隨行，拍攝下了新聞畫麵！
唐誠又在大鼓市視察了教育工作，並慰問了教師。
第二天午，唐誠等人返回到了湖東省！
方悅興衝衝的拿著一摞報紙走進了唐誠的辦公室，對唐誠彙報說：“省長，您昨天去的大鼓市參加的葬禮，今天全省各大新聞媒體都進行了轉載，新聞點擊量創造了新高啊！而且央教育電視台也做了報道，影響巨大，幾乎是轟動了整個華夏國啊！我們湖東省都炸鍋了，省長去參加一個民辦教師的葬禮，在全省人民群眾影響是空氣的，產生了巨大的新聞效應啊！”
唐誠接過來報紙，瀏覽著關於自己去參加韓有雨葬禮的新聞畫麵，湖東日報幾乎是用一個整版報道了這件事，並且開展了追蹤走訪，揭露出來韓有雨為人民教師的不易！
方悅替唐誠打開了電腦，各大新聞門戶站，也都是紛紛轉載並配發了唐誠去參加葬禮的新聞，新聞點擊量，在一個小時內，突破了一百萬人次，無數的民，為唐誠的舉動叫好。
唐誠看完這一切，唐誠把身體仰靠在座位，輕輕的吐出了一口氣，自己出手的招見效了！壓力會轉到莫小龍一邊的！
果然，莫小龍在辦公室裡，他的心腹張釗，也走了進來，手裡也拿著報紙，對莫小龍彙報說：“莫書記，您看看吧，也不知道這個唐誠是怎麼想的，竟然出其不意，想到去參加一個普通民辦教師的葬禮，他這是玩的那一招啊！用新聞製造壓力嗎！”
莫小龍瀏覽了報紙，也打開了電腦瀏覽新聞頁，瀏覽完畢後，莫小龍的眉峰皺了起來，他自言自語到：“好一個唐誠，想不到用這一招啊！厲害啊！”
此時，莫小龍辦公室的門再一次被敲開，省委副書記康新也走了進來，對莫小龍彙報了唐誠做的事情！
康新說：“很明顯，唐誠用的這一招，是想用社會輿論的壓力，來迫使我們改變初衷啊！他的這一招夠毒的！”