乃是“貴士”“進賢”！
“貴士”“進賢”，國子監也有這樣的匾額，甚至一些私人書院也有這樣的匾額，無非是為了表示講學求學之地，誰會將禹東學宮一樣，真的把它當一回事？
而且，還很當一回事！
禹東學宮重賢重士，這是禹東學宮創立發展的基礎，最樸實是基礎，從來沒有丟棄的基礎。
更讓他們心頭震動的，乃禹東學宮不光如此，禹東學宮還有最重要的：變！
變，隨著學宮本身、隨著時勢而變。這真是太對了，世間萬事萬物都在變，沒有什麼是固守的，隨之而變，才是正道。
《易》有雲：凡益之道，於時偕行。
與時偕行，可不就正正是“變’之一字嗎？
有了貴士進賢這個基礎打底，輔以禹東學宮“變化”支柱，所以禹東學宮才能逐步壯大，所以才有今日的上千生徒七十先生十八牌樓！
反之，國子監這些年在做什麼呢？
國子監從大宣十大道吸引了那麼多人才，出仕為官的生徒是多了，真正為國朝作了貢獻的人，有多少呢？
國子監的教習，秉承著教書育人理念、真真切切在培賢養士的人，有多少呢？
不多，絕對不多，多的是在官場上汲汲營營的人，多的是衝著官場權勢來的人！
正正是因為這些官場權勢，國子監才有三分之一的人才。
可是，這些人才，倘若沒有了向賢的本心，沒有培賢的教習引領，長此以往會怎麼樣呢？
難怪，國子監過去的榮光已經不複還了。
甄瀚和徐月守在國子監，早就察覺到國子監有不妥了。這不妥，有時在於生徒，有時在於教習，他們亦不能分辨出個明晰來，到如今，終於清楚明白了……
國子監，這些年就沒有端正過本心，也沒有認清楚在國朝中的意義！
國子監為國朝最高學府，為國朝的選賢之地，這才是它真正的意義！
國子監生徒自己能明白嗎？擔任國子祭酒的齊大人能明白嗎？
不知道他們是否明白，但甄瀚和徐月守明白了，更多像甄瀚和徐月守這樣的人，也想明白了。
想明白之後，他們才清楚皇上為何會出這個題目，才清楚，什麼叫“我當祭酒這些年”……
就任國子祭酒，不用勞苦功高，不用撒汗灑血，所需要的，是夯實國子監的基礎，樹起國子監的支柱，才能穩住國子監，才能擴大國子監，才能令國子監向前！
國子監的問題，原是出在這裡！
甄瀚和徐月守神色晦暗第看著周典和齊濮，而之後，落在裴定身上的目光，更是複雜不已。
裴定，是早就知道國子監的問題，才特意針對齊濮，最終促成這場比試嗎？
這個自河東來的監察禦史，這個熟知禹東學宮的世家子弟，他們竟一下不知道如何評價了……
而站在明倫堂外，從頭到尾都聽清楚齊濮和周典陳述的至佑帝，則是來回打量著這兩個人，一言不發。
他突然想起了過去他曾問過的問題：“國子監和禹東學宮，哪個好呢？”
當時，他沒有聽到答案。現在，他想，他已經知道誰更好了。(。)