方文靜走上前把黎思言護在身後，對上凶巴巴的童言，毫無畏懼的說，“她是我班上的學生，她的事跟我就有關係。”
“好，這是你說的。那方老師你現在就給我好好說說，她打我班上的學生這件事怎麼辦？”既然她非要往這個坑裡跳，童言也不攔著。
“她們是打架，不是單方麵的毆打。打架是雙方的錯誤，單方麵的毆打霸淩才是一方的錯。”方文靜很大方的給童老師及胡主任科普了一番。
胡主任和童言：“……”
他們怎麼有種被人當做白癡的感覺？
方文靜無視他們的反應，繼續說，“當然，我也不是說打架就是對的，身為學生打架鬥毆肯定是犯錯。你們打架就要接受懲罰，你們服氣嗎？”
黎思言很驚訝，方老師怎麼……跟她想象中的情況完全不同。
剛才那樣的場景在她身上發生過太多次，從來沒人這樣堅定的站在她這邊，信任過她。
開始她會解釋，後來麻木了也就懶得解釋。
這回，方老師的做法讓她麻木的心再度有了溫度。
“我沒有，是她先打我，我在上廁所她上來就打我，我不還手就要被她打死了。”五班的康佳萱一邊哭一邊解釋。
童言冷著臉說，“方老師你聽到了，難道挨打還不能還手了？”
“童老師彆著急，這種事不能隻聽一麵之詞，也要聽聽另外一位當事人的解釋。”方文靜說完，看向黎思言，一字一句很認真的跟她說，“黎思言同學，老師相信你不是那種不分是非黑白亂打人的學生，我希望你能把事情的經過跟我們說一遍，好嗎？”
黎思言沉默了大概一分鐘左右，才點頭。
見她點頭，之前還哭得泣不成聲可憐巴巴的康佳萱就有點著急了，趕緊說，“童老師，主任，真的是她先動手打我，我是被迫還手，你們要相信我，嗚嗚嗚……”
“是我先動手打她。”黎思言沉默後，說的第一句話就是承認自己先動手打人。
胡主任和童言都露出一副：“你看，我就知道是這樣”的表情。
方文靜卻繼續問黎思言，“你為什麼會動手打人？”
方文靜相信自己的直覺。
黎思言就是思想上有點叛逆，自我，不愛學習，這個年齡段的孩子會做出這些叛逆的舉動是很正常的。
不代表她就是個會隨便動手打人的壞女孩。
“她罵我。”黎思言說完，康佳萱第一時間就反駁，說自己沒有罵她。
黎思言嘲諷的看了她一眼，掐著嗓子學彆人說了一段話，“黎思言那個蠢豬那什麼跟我比？她以為龍哥真的喜歡她嗎？真是笑死人了，龍哥就是玩她。也不撒泡尿看看她那鬼樣子，也就肖諾把她當朋友，你看肖諾現在多慘？哼！她就是個禍害，不死活著都是浪費糧食。”
“你自己說的話，都忘了？”黎思言雙眼盯著康佳萱，一字一句的問她。，找書加書可加qq群952868558