“我這跑不快跳不高的，能參加啥？”
“你這個小同誌沒有集體榮譽感啊，咱們要牢記……”
“得得得，給你們加油遞水還不行嘛？你可饒了我吧，我就是太有集體榮譽感了才不參加啊，不然我上去拖你們後腿，第一變成倒數第一你就開心了？”
“也是，那我那天的飲料冰棍就你請了啊！”
“哎哎哎，我什麼時候說要請客了？你給我站住，彆跑，有膽子訛人沒膽子認！站住！”
……
“班長，我報短跑，100和200。”
“沒問題，還有其他項目嗎？”
“兩項還不夠啊？！”
“那什麼，800還差個人，要不你再兼一項？”
“不行不行，絕對不行，800那是要我命，班長你可憐可憐我吧，真不行！”
“行吧，那你再考慮考慮？”
“彆啊，考慮不了，這輩子都考慮不了，我走了，告辭。”
“誒那誰，要不你報個800？”
“彆，班長，我腰疼，啊不，我腿疼，啊不行了我要看醫生……”
“嘿我就不信了，這800還湊不齊人？你們彆逼我點兵點將啊！”
“不好啊，快逃，班長要揮屠刀啦！”
…………
英語主持人的選拔定在周一放學後舉行，二十一名候選人齊聚小禮堂，評委是三個年級的英語年級負責人外加會說一點英語的教導主任。
打分環節絕對公平，去掉一個最高分去掉一個最低分，剩下兩個取平均值，第一名入選，第二名替補。
至於比賽流程果然和孫君梅猜的差不多，先是外語新聞稿朗誦，然後是和評委進行簡單對話，唯一多出來的環節是做一個一分鐘自我介紹。
基本上都是大家事先準備過的內容，就看臨場發揮了。
季芸芸抽到15號，她隨便找了個角落，腦子裡大致過了一遍，就從書包裡抽出今天的作業開始新一輪的機械勞動。
第一個上台的是個初三男生，聽他自我介紹是他們班班長，至少當眾演講不怎麼怯場。
自我介紹環節一看就是私下做了充分準備的，背的那叫一個溜啊，除了發音有問題，流利程度和內容方麵都不錯。
到了朗讀稿件環節就沒那麼流暢了，文章是從沒見過的文章，也有些眼生的單詞，不過打了兩三個結巴之後也順利讀下來了。
最後的對話現場抽主題，絕對考驗臨場反應，在這個環節上，不隻是他，後頭接連好幾個學生都不太順利，不是不會說，但是語法錯誤都不少。
反正一連聽了五六個，季芸芸除了搖頭還是搖頭。