她在學校，因為長得瘦小，總被其他學生欺負，然後就跑了，跟著一個鄰居，來到深城打工，到了深城，她那個鄰居整天要在工地乾活，也沒多少時間幫她，之後應聘到了火花。”
“那你沒發發善心，送她回學校讀書？”林曉開玩笑的問了一句。
“你當我沒想過啊，但並不是每個身世悲慘的孩子學習成績都好的，她在學校的時候，成績就是倒數，真要學習好，老師能允許其他同學欺負她？”
“額……”
林曉一想，還真是，她這是陷入慣性思維了。
無論電視上還是報紙上，都經常報道一些家庭貧困，卻努力學習，最終成功的例子，讓她聽到李愛英的故事後，下意識的就覺得她應該學習挺好的。
但現實卻是，平均算下來，家庭條件好的學生，比家庭條件差的學生，學習成績更好。
之所以看起來每個班級學習成績最差的幾個大多都是家庭條件好的，那是因為家庭條件差的，又學習差勁的，早早就輟學了，而家庭條件好的，哪怕孩子成績差，也會繼續供孩子讀書。
而李愛英，顯然不是特例。
李愛英的奶奶多半沒什麼文化，加上年齡大了，對李愛英的管束肯定不如父母。
“那個李佳穎呢？具體什麼情況？”
“男朋友家裡不同意他們一起，嫌棄她中專學曆太低。”
林曉搖搖頭。
中專學曆雖然有點低，但這年頭的中專，含金量其實挺高的，比起過些年的大專要強出太多了。
而且，彆覺得考中專簡單。
往往考中專的，都是農村學生，家裡條件不好，初中畢業就直接考中專，可以早點工作，給家裡分擔一些負擔。
高中相對來說還算比較容易考，但中專，隻有初中時候學習成績出類拔萃的，才能考上。
這麼說吧，能考上中專的，就是上了高中，學習成績也是名列前茅的，大概率能考上大學的。
幾人正說著齊佳穎呢，齊佳穎剛好就走了出來。
“李總，你的電話響了。”
李子卿從齊佳穎手裡接過電話，看了看號碼，然後直接掛斷。
剛掛斷沒一會兒，手機又響了起來，李子卿再掛斷，又響，這次，李子卿直接把電話關機了。
“程家打來的？”趙奕問道。
“嗯，程英傑打來的。”
“怎麼不接起來，聽聽他在打什麼主意？”
“嗬嗬，就他那點心思，不用接電話我都能猜得出來。”