是她自作多情嗎？
然而，高明的獵手，不光要精通捕獵技巧，更要懂得耐心等待。
像季扶傾這樣不顯山不露水的男生，線上交流遠沒有線下見麵來得有用。
他不是普通男生，黎曉沒覺得自己能一蹴而就，所以想拿下他必須得花更多的心思。
第一步，發掘共同興趣。
季扶傾的業餘興趣，黎曉目前隻能猜出是彈鋼琴。
而她本人，是一個音癡。
上帝開了一扇門，就必然關起一扇窗。
彆看黎曉說話聲音軟軟糯糯，唱起歌來就是大型車禍現場。她從不在人前唱歌，因為沒必要暴露自己的短板。
換到樂器上也是如此，黎曉在音樂上毫無天賦，連笛子都能吹漏氣。
興許是她父母早就看透她的資質，小時候周圍同學都去學樂器，隻有她父母什麼都不讓她學。
她度過了一個相對輕鬆的童年，可每次一到要表演節目的時候，還是會羨慕其他多才多藝的同學。
黎曉曾經和談胤雪抱怨過這個問題：“哎，我沒有任何特長，一點兒都不吸引人。”
談胤雪冷笑：“我拿十項全能換你這張臉可以嗎？”
黎曉果斷道：“我不換。”
可是，光憑好看的皮囊，隻能吸引99%的男生。
剩下的1%，是季扶傾。
黎曉想到同桌薛南枝，她不光會畫畫，還會拉小提琴，所以才能加入文藝部。
【黎曉：你知道有什麼可以速成的樂器嗎？】
【薛南枝：你怎麼突然想學樂器？】
【黎曉：陶冶情操。】
【薛南枝：[汗]我還以為你想加入C大附中交響樂團。】
【黎曉：我們學校還有交響樂團？】
【薛南枝：有啊，每年新生開學都招人。你是轉學來的，沒趕上交響樂團招新。】
黎曉隻是想釣季扶傾，對交響樂團的興趣並不大。
【黎曉：所以有沒有可以速成的樂器？】
【薛南枝：有多速成？】
【黎曉：最好一周就能學會。】
【薛南枝：打響指？】
【黎曉：……】
【黎曉：彆跟我開玩笑，我認真的。】
【薛南枝：那我也認真地告訴你，這個世界上沒有既陶冶情操又能速成的樂器。】
黎曉：“……”
薛南枝說得太有道理了，她都想鼓鼓掌。
黎曉心想，就算自己學不了樂器，稍微了解了解基本樂理知識，說不定也能和季扶傾有共同話題。
【黎曉：鋼琴是不是很難學啊？】
【薛南枝：你要學鋼琴？鋼琴是最難學的樂器之一。】
【黎曉：我隻是好奇。】
黎曉為了不暴露目標，順口多問了一句。
【黎曉：我們學校的交響樂團裡有鋼琴手嗎？】
【薛南枝：有啊，季扶傾就是。】
黎曉：“？”
這、這……怎麼突然就提到了季扶傾？
意外之喜。
【薛南枝：鋼琴音色太特彆，難以融入整體，所以在交響樂團裡用得不多。季扶傾也隻是偶爾過來，算不上編內人員。】
黎曉立刻有了新的想法。
研究共同興趣隻是第一步，真正起作用的其實是第二步——製造偶遇機會。
她和季扶傾不在一個班級，見麵機會少之又少。如果她能加入交響樂團這樣的組織，她和季扶傾之間就有了聯係，這是非常難得的機會。
【黎曉：那個……交響樂團還缺人嗎？】
【薛南枝：缺啊，當然缺人。前幾天弦樂組又走了好幾個，大提琴都沒人拉了。】
【黎曉：為什麼退出啊？】
【薛南枝：嫌耽誤學習，家長讓退出了。】
黎曉自然是學不會大提琴的，於是她去研究交響樂隊各個組的樂器，終於有了新發現。
【黎曉：我可以加入打擊組嗎？】
【薛南枝：看不出來，你還會打擊樂器？你打什麼鼓呀？】
【黎曉：我不打鼓。】
【薛南枝：……？】
【黎曉：我打三角鐵。】
怕薛南枝不信，黎曉又補了一句。
【黎曉：十級呢。】